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网络安全

构建信息化数据通道 共享优质教育资源

随着信息技术的日新月异,教育信息化成为衡量一个地区教育发展水平的重要标志,它是实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量的有力抓手。

晋江教育信息化建设面临严峻挑战

晋江市是福建省县域经济的领头羊,其中教育始终是其经济快速发展的重要支撑。数据显示,截至目前,全市拥有中小学、幼儿园400多所,全市公办学校现有教师1.7006万人,中小学、幼儿园在校学生36.7635万人。作为教育大县,晋江在保持教育持续发展的同时,却也面临着教育信息化建设相对滞后的挑战。其中包括:

1教学资源孤立

晋江辖内每所学校的校园网建设相互独立,教学资源数据各自独立存放,校园间的数据通道未能打通,形成了学校间“各自为政”的信息孤岛。全县教育资源无法实现最大限度的共享,由此出现辖内教育资源分配不均的问题。地处偏远的学校无法获得优质的教育资源,这导致辖内各个学校间教学质量参差不齐,影响了晋江整体教学质量的良性发展。

2教育管理效率低

由于晋江缺乏教育城域网,更没有公共教育管理平台,因此教育局在教学管理活动中,仍然依靠传统的人工管理方式。比如,在收集教学数据时,需要每个学校单独上报,再通过人工方式汇总;在举办全市教育会议时,每个学校相关负责人需统一前往市区集中开会。可以说,传统的教育管理模式,给教育局、学校、教师、学生等带来了诸多不便,可谓费时费力、效率低下。

3网络安全不可控

相互独立的校园网建设,让学校间的网络建设缺乏统一的安全建设标准,由此带来了学生上网行为不可控、安全接入不可控、外网病毒入侵不可控等等安全隐患,构建一套覆盖全市的安全防御体系刻不容缓。

安全、可靠、可管理的教育城域网

基于对网络资源的高效利用,在晋江市教育城域网系统建设中,华为着重从网络系统方面提出最优化方案。

整个网络分为接入、汇聚、核心三层架构。其中,在接入层中,晋江辖内400多所学校统一接入华为USG6000系列防火墙,并开启安全隔离功能,有效保证学校接入的安全性。

在汇聚层中,按照镇区划分和镇区学校数量的差异,分别部署华为S7700系列和S5720EI系统交换机作为汇聚节点,用于各镇区下属的学校接入。

在核心层中,部署两台华为核心交换机CE12808,并通过集群技术将两台设备虚拟化为一台,同时采用CE12808关键组件冗余设计,有效提高网络的可靠性。

此外,在互联网出口部署华为高端防火墙USG9520、入侵检测、行为管理等安全设备,有效保证出口安全。在管理区部署网管软件eSight,实现对全区网络的统一管理及运维,让故障排除更加便捷有效;部署认证系统完成用户上网的准入认证,防止非法用户上线;部署日志审计系统elog,完成全网400+台安全防火墙的日志收集与分析,提前预判安全风险。

以此,打造一张“万兆骨干,千兆桌面”的安全、可靠、可管理的晋江市教育城域网。值得关注的是,在建设城域网的同时,华为还同步建设了教育资源共享平台、教学管理平台以及远程视频会议系统,真正实现了三通两平台。

随着城域网建设的完成,晋江必将实现教育信息化跨越式突破。通过信息基础设施建设和优质数字教育资源共享,信息技术与晋江的教育教学有望实现深度融合。

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