常有学生问我如何提升历史成绩。作为教师,我认为关键在于理解脉络、梳理时序、强化记忆,并结合史料分析,培养历史思维,做到学以致用,融会贯通,方能有效提高学习效果。
1、 学习是心理的较量
2、 学习如同心理博弈,战术上需认真对待,战略上却应从容不迫。许多学生一听到历史便心生畏惧,总觉得时间、人物繁杂,意义冗长。若尚未开始便心生怯意,失败早已注定。
3、 别害怕,学历史其实并不难。
4、 历史导图助学习
5、 历史涉及大量时间与人物,容易混淆。解决方法是借助历史导图,将事件串联起来。每个历史事件都不是孤立的,前后紧密关联。例如,一战后的巴黎和会引发中国五四运动,五四运动中无产阶级登上政治舞台,为中国共产党的成立奠定基础。通过梳理这种因果关系,时间顺序自然清晰呈现,有助于系统掌握历史脉络。
6、 需特别记住关键历史节点,如中国共产党成立的具体时间。
7、 理解记忆最重要
8、 对于复杂的历史意义和评价内容,必须在充分理解的前提下记忆,才能记得扎实、不易混淆。
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